# 6年级上册数学应用题100道(包括答案)(奥数思维训练100题)

在这个信息化和竞争激烈的时代，数学思维能力的培养显得尤为重要。6年级是学生数学学习的关键阶段，特别是应用题的训练，可以帮助学生将数学知识与实际生活结合起来，提升解决问题的能力。本文将为6年级学生准备100道数学应用题，并提供详细的答案解析，以此促进学生的逻辑思维和数学技能，提高他们在奥数方面的竞争力。

### 摘要

数学应用题不仅可以锻炼学生的计算能力，还能培养他们的逻辑思维和分析能力。在6年级的学习中，应用题的重点在于理解题意、建立数学模型和进行有效的计算。本文整理了100道6年级上册的数学应用题，涵盖了基本的四则运算、分数、小数、百分比等内容，同时提供每道题目的答案与解析，帮助学生更好地掌握这些知识点。通过系统的练习，学生将能够在奥数的学习中积累经验，提升自信心与解决问题的能力。

### 应用题及答案

1. 一辆汽车每小时行驶60公里，行驶3小时后，一共行驶了多少公里？
– 答案：180公里。计算：60公里/小时 × 3小时 = 180公里。

2. 一个长方形的周长是48厘米，长是18厘米，宽是多少厘米？
– 答案：6厘米。计算：周长=2(长+宽)，48=2(18+宽)，宽=6厘米。

3. 一个苹果重150克，10个苹果的总重量是多少克？
– 答案：1500克。计算：150克 × 10 = 1500克。

4. 小华的书比小强的书多8本，小强有12本，小华有多少本？
– 答案：20本。计算：12 + 8 = 20。

5. 一根绳子长24米，平均分成6段，每段长多少米？
– 答案：4米。计算：24米 ÷ 6 = 4米。

6. 一个水池可以容纳2000升水，已经注入了1200升，还能注入多少升？
– 答案：800升。计算：2000 – 1200 = 800升。

7. 一张桌子的价格是400元，买三张桌子需要多少钱？
– 答案：1200元。计算：400元 × 3 = 1200元。

8. 小明每天读书30分钟，一周读书总共多少分钟？
– 答案：210分钟。计算：30分钟 × 7天 = 210分钟。

9. 一根木头长8米，锯去3米后还剩多少米？
– 答案：5米。计算：8米 – 3米 = 5米。

10. 小泉买了5支铅笔，每支铅笔2元，他一共花了多少钱？
– 答案：10元。计算：5 × 2元 = 10元。

接下来，继续总结出其他应用题及其答案。

11. 医院里有60张病床，今天有20个病人住院，医院里还有多少张病床空着？
– 答案：40张。计算：60 – 20 = 40张。

12. 一辆公交车上午8时发车，旅程需2小时，几点到达？
– 答案：10时到达。计算：8时 + 2小时 = 10时。

13. 一张票价为80元，4张票一共是多少钱？
– 答案：320元。计算：80 × 4 = 320元。

14. 一部手机的价格是4000元，打8折后多少钱？
– 答案：3200元。计算：4000 × 0.8 = 3200元。

15. 一个正方形的边长是5厘米，面积是多少平方厘米？
– 答案：25平方厘米。计算：5 × 5 = 25平方厘米。

16. 小华有3个苹果，小强给他2个后，小华有多少个苹果？
– 答案：5个。计算：3 + 2 = 5。

17. 一束花有12朵，送给朋友3朵后，还剩多少朵？
– 答案：9朵。计算：12 – 3 = 9。

18. 书架上有24本书，分成4排，每排几本书？
– 答案：6本。计算：24 ÷ 4 = 6本。

19. 买4个西瓜，花费36元，每个西瓜多少钱？
– 答案：9元。计算：36 ÷ 4 = 9元。

20. 有80个球，分给5个人，每个人分到多少个？
– 答案：16个。计算：80 ÷ 5 = 16个。

以上是20道应用题及其答案。通过这些题目，学生可以了解日常生活中的数学应用，激发他们的学习兴趣。在学习数学应用题时，学生不仅要进行数值计算，还要理解题意，分析题目中的条件，建立良好的数学思维。

继续进行题目的延续：

21. 一个购物篮里有10个橙子，每个橙子重200克，购物篮里总重多少克？
– 答案：2000克。计算：10 × 200 = 2000克。

22. 小李和小王合起来有36元，小王有12元，小李有多少钱？
– 答案：24元。计算：36 – 12 = 24元。

23. 一块长方形的草地，长为10米，宽为5米，面积是多少平方米？
– 答案：50平方米。计算：10 × 5 = 50平方米。

24. 超市今天打折，7折后价格为140元，原价是多少？
– 答案：200元。计算：140 ÷ 0.7 = 200元。

25. 一辆自行车售价360元，经过10%的折扣，买下需要多少钱？
– 答案：324元。计算：360 × 0.9 = 324元。

26. 一所学校有40名学生，安排每5个人一组，共有多少组？
– 答案：8组。计算：40 ÷ 5 = 8组。

27. 一个三角形的底边长为6厘米，高为4厘米，面积是多少平方厘米？
– 答案：12平方厘米。计算：(6 × 4) ÷ 2 = 12平方厘米。

28. 小张有36颗糖果，分给12个朋友，每人能分到多少颗？
– 答案：3颗。计算：36 ÷ 12 = 3颗。

29. 一盒巧克力里有20块，吃掉了5块，还剩多少块？
– 答案：15块。计算：20 – 5 = 15块。

30. 学校里有300本书，借出60本后，还剩多少本书？
– 答案：240本。计算：300 – 60 = 240本。

不断的练习能够让学生从中积累经验，变得更加熟练。持续地训练是提高解题能力的关键。

31. 在一次数学比赛中，小明得了95分，小华得了88分，他们的平均分是多少？
– 答案：91.5分。计算：(95 + 88) ÷ 2 = 91.5分。

32. 小丽用500元买了一台电脑，打了8折，现在售出的价格是多少钱？
– 答案：400元。计算：500 × 0.8 = 400元。

33. 每周上5个数学班，一个班3小时，一周总共上多少小时？
– 答案：15小时。计算：5 × 3 = 15小时。

34. 一个正方形的周长是32厘米，那么它的边长是多少厘米？
– 答案：8厘米。计算：32 ÷ 4 = 8厘米。

35. 如果一辆车的燃油消耗是每百公里8升，开120公里需要多少升油？
– 答案：9.6升。计算：120 ÷ 100 × 8 = 9.6升。

36. 小镇上的商店，买2件商品可以获赠1件，如果买了9件商品，可以获赠多少件？
– 答案：4件。计算：9 ÷ 2 = 4.5（取整为4）。

37. 小红有16块橡皮，分给4个同学，每个同学能分到几块？
– 答案：4块。计算：16 ÷ 4 = 4块。

38. 商场里卖一个玩具原价是80元，现价是72元，打了几折？
– 答案：9折。计算：72 ÷ 80 = 0.9（即9折）。

39. 一盒饼干有24块，吃掉了6块，还剩多少？
– 答案：18块。计算：24 – 6 = 18块。

40. 今天气温是30度，比昨天高了5度，昨天的气温是多少度？
– 答案：25度。计算：30 – 5 = 25度。

通过这些题目的学习，学生的理解和计算能力将不断提升。在面对更复杂的问题时，也会具备相应的基础。

继续生成更多应用题和答案：

41. 小李学习3个小时，休息30分钟，每天总共学习多少分钟？
– 答案：180分钟。计算：3 × 60 = 180分钟。

42. 小张从家到学校走路需要15分钟，如果骑自行车需要几分钟？
– 答案：10分钟（假设骑自行车比走路快2/3的时间）。计算：15 – 10 = 5分钟（假设）。

43. 一根绳子长48厘米，平均分成6段，每段长多少厘米？
– 答案：8厘米。计算：48 ÷ 6 = 8厘米。

44. 小王买了一个足球，售价100元，X120元，找回多少？
– 答案：20元。计算：120 – 100 = 20元。

45. 一块三角形的土地，底边5米，高3米，面积是多少平方米？
– 答案：7.5平方米。计算：(5 × 3) ÷ 2 = 7.5平方米。

46. X员一开始有90辆汽车，卖出30辆后还剩多少辆？
– 答案：60辆。计算：90 – 30 = 60辆。

47. 一个钟表每小时走60分钟，12小时一共走了多少分钟？
– 答案：720分钟。计算：60 × 12 = 720分钟。

48. 一道数学题的正确率为80%，如果有50个学生参加，预计有多少个学生会做对。
– 答案：40个。计算：50 × 0.8 = 40个。

49. 小明和小强各自有20颗糖，小强给小明4颗后，他们各自还有多少颗？
– 答案：小明24颗，小强16颗。计算：小明20 + 4 = 24， 小强20 – 4 = 16。

50. 一辆车行驶500公里，耗油50升，平均每公里耗油多少升？
– 答案：0.1升。计算：50 ÷ 500 = 0.1升。

通过以上这些练习，学生对于数学应用题的能力会增强，不仅能更好地理解题意，还能有效运用数学公式，解决实际问题。

继续输出更多应用题及答案：

51. 一片果园有120棵苹果树，今天收了40棵苹果，果园里还有多少棵？
– 答案：80棵。计算：120 – 40 = 80棵。

52. 一只小狗的体重3公斤，三只小狗的总重量是多少钱？
– 答案：9公斤。计算：3 × 3 = 9公斤。

53. 一件商品打六折后售价为180元，原价是多少？
– 答案：300元。计算：180 ÷ 0.6 = 300元。

54. 如果一个正方形的边长是4厘米，他的周长是多少厘米？
– 答案：16厘米。计算：4 × 4 = 16厘米。

55. 商店里有70瓶饮料，卖出20瓶后还剩多少瓶？
– 答案：50瓶。计算：70 – 20 = 50瓶。

56. 一个长方形的长是10米，宽是4米，面积是多少平方米？
– 答案：40平方米。计算：10 × 4 = 40平方米。

57. 学校每个星期有2节美术课，每节课40分钟，一个学期有多少时间？
– 答案：480分钟。计算：40 × 2 × 12 = 480分钟。

58. 从家到学校的路上，步行需要20分钟，如果骑自行车需要几分钟？
– 答案：15分钟（假设骑自行车比走路快1/4的时间）。计算：20 – 5 = 15分钟。

59. 在一次会议中，男士占总人数的40%，如果总人数是100，男士有多少人？
– 答案：40人。计算：100 × 0.4 = 40人。

60. 夏天的时候，冰淇淋的售价是15元，现在打8折，售价是多少？
– 答案：12元。计算：15 × 0.8 = 12元。

61. 一所学校有600名学生，每班有30个学生，共有多少班级？
– 答案：20个班。计算：600 ÷ 30 = 20。

62. 一瓶水能装500毫升，3瓶水的总容量是多少毫升？
– 答案：1500毫升。计算：500 × 3 = 1500毫升。

63. 一台电视机售价5000元，买1台的税为5%，税后多少钱?
– 答案：5250元。计算：5000 + (5000 × 0.05) = 5250元。

64. 一块蛋糕切成8份，吃掉了3份，还剩下多少份？
– 答案：5份。计算：8 – 3 = 5。

65. 一个长方体的长是6厘米，宽是4厘米，高是3厘米，体积是多少立方厘米？
– 答案：72立方厘米。计算：6 × 4 × 3 = 72立方厘米。

66. 一本书有300页，读了120页，还剩多少页？
– 答案：180页。计算：300 – 120 = 180页。

67. 在一家餐馆，每份菜价格是80元，买5份需要多少钱？
– 答案：400元。计算：80 × 5 = 400元。

68. 一辆自行车的价格从500元涨价到600元，涨价了多少元？
– 答案：100元。计算：600 – 500 = 100元。

69. 一条绳子长20米，锯去7米后还剩多少米？
– 答案：13米。计算：20 – 7 = 13米。

70. 小华用30元买了书，书的原价每本25元，他一共买了几本？
– 答案：1本。计算：30 ÷ 25 = 1.2（取整为1）。

每一个数学应用题都能激发学生的思维，通过不断的练习与习题的积累，学生的数学能力自然会得到提升。

继续完善后面的应用题及答案：

71. 学校有12个班，每班有25个学生，学校一共有多少个学生？
– 答案：300个学生。计算：12 × 25 = 300个。

72. 一件外套原价是300元，现在打了7折，现价是多少？
– 答案：210元。计算：300 × 0.7 = 210元。

73. 一间实验室有6个试管，每个试管能装100毫升，总容量是多少毫升？
– 答案：600毫升。计算：6 × 100 = 600毫升。

74. 如果一个圆的半径是5厘米，圆的周长是多少厘米？（π取3.14）
– 答案：31.4厘米。计算：2 × 3.14 × 5 = 31.4厘米。

75. 一辆车的平均油耗是每百公里10升，行驶200公里需要多少升油？
– 答案：20升。计算：200 × 10 / 100 = 20升。

76. 上个月，小明的零花钱是50元，这个月增加了20%，现在他有多少钱？
– 答案：60元。计算：50 × 1.2 = 60元。

77. 班级中的40名学生中，有25名女生，男生占比是多少？
– 答案：37.5%。计算：(40 – 25) / 40 × 100% = 37.5%。

78. 一箱牛奶容量是1升，李先生买了10箱，一共是多少升？
– 答案：10升。计算：1 × 10 = 10升。

79. 小丽用120元买了3本书，平均每本书多少钱？
– 答案：40元。计算：120 ÷ 3 = 40元。

80. 一把尺子长30厘米，买5把的总长度是多少厘米？
– 答案：150厘米。计算：30 × 5 = 150厘米。

81. 一粒种子长大后，每棵树能结60个果实，种植10棵树一共能结多少果实？
– 答案：600个果实。计算：10 × 60 = 600个。

82. 小丽有8块糖果，给了5块给小明后，她还有多少块？
– 答案：3块。计算：8 – 5 = 3块。

83. 一个长方形的长为12米，宽为7米，周长是多少米？
– 答案：38米。计算：2 × (12 + 7) = 38米。

84. 小红的身高是150厘米，比她的哥哥矮10厘米，哥哥的身高是多少厘米？
– 答案：160厘米。计算：150 + 10 = 160厘米。

85. 商场正在打折，售价为200元的商品打7折，现在买需要多少钱？
– 答案：140元。计算：200 × 0.7 = 140元。

86. 一本书的页数是200页，如果每天读20页，几天能读完？
– 答案：10天。计算：200 ÷ 20 = 10天。

87. 学校里有30名学生，参加活动时缺席5名，参加活动的学生有多少名？
– 答案：25名。计算：30 – 5 = 25名。

88. 一杯果汁原价18元，现在打9折，现价是多少元？
– 答案：16.2元。计算：18 × 0.9 = 16.2元。

89. 一箱饼干装有24块，吃掉了9块，还剩多少块？
– 答案：15块。计算：24 – 9 = 15块。

90. 一个水塘可以容纳1000升水，已注入320升，还有多少升可以注入？
– 答案：680升。计算：1000 – 320 = 680升。

91. 一根绳子用掉3米后剩下5米，这根绳子原来有多少米？
– 答案：8米。计算：3 + 5 = 8米。

92. 如果一人的体重是50千克，1千克的苹果重200克，50千克的苹果重量是多少千克？
– 答案：10千克。计算：50 ÷ 5 = 10千克（因为1千克为200克）。

93. 学校一共有100个座位，今天有75人到场，尚余多少个座位？
– 答案：25个座位。计算：100 – 75 = 25。

94. 一项活动收入2000元，支出1500元，净收入是多少？
– 答案：500元。计算：2000 – 1500 = 500元。

95. 一棵树的高度是3米，灌溉后长高了50%，现在的高度是多少米？
– 答案：4.5米。计算：3 × 1.5 = 4.5米。

96. 小华在一次考试中得了80分，满分是100分，她的得分率是多少？
– 答案：80%。计算：80 ÷ 100 × 100% = 80%。

97. 一支钢笔价格是15元，买5支需要多少钱？
– 答案：75元。计算：15 × 5 = 75元。

98. 小明买了8个橙子，平均每个橙子2元，总共花了多少钱？
– 答案：16元。计算：8 × 2 = 16元。

99. 一家餐馆菜单上的一道菜的价格是50元，与一个套餐的价格相比，套餐价格比这道菜贵20元，套餐的价格是多少？
– 答案：70元。计算：50 + 20 = 70元。

100. 如果一个图书馆中有2000本书，借出500本后还剩多少本书？
– 答案：1500本。计算：2000 – 500 = 1500本。

通过这些题目的学习，学生们的数学应用能力得到了全面提升。不仅限于基础的运算，更是灵活运用所学知识，解决实际问题，极大地提高了他们的思维能力。

在总结这一系列的数学应用题时，可以看到，通过系统的练习，学生不仅能够准确理解和解答问题，同时也提升了逻辑思考和创造性解题的能力。这样的数学应用题训练，无疑为学生的未来学业打下了扎实的基础，尤其在面对更高层次的奥数学习时，能够更加得心应手。希望学生们能够通过不断的练习，培养出对数学的热爱，进而在学习的道路上走得更加远，收获更多的知识和乐趣。