一~六年级的数学公式和公式含义？

1.小学一年级数学公式大全

　　1、加法公式

　　加数+加数=和

　　和=加数+加数

　　和-加数=另一个加数

　　另一个加数=和-加数

　　交换加数的位置，和不变。

　　2、减法公式

　　被减数-減数=差

　　差=被减数-減数

　　被減数-差=减数

　　减数=被减数-差

　　差+減数=被减数

　　被减数=減数+差。

　　3、一个数从右边起第一位是个位，表示几个ー，第二位是十位，表示几个十，第三位是百位，表示几个百。

　　20里面有2个十，也可以说20里面有20个一。

　　10里面有1个十，也可以说10里面有10个一。

　　读数和写数都从高位起，读作是写语文字，写作是写数学字。

　　个的前面写数学字，个的后面写语文字。

　　4、时针短，分针长。1时=60分。60分=1时。1刻=15分。

　　分针指着12是整时，时针指着数字几就是几时。

　　分针指着6是半时，时针过数字几就是几时半。

　　钟面数字有十二个。两数之间有五小格，一共有六十小格。

　　时针转一个数字是一时，分针转格是一分。

　　时针刚过数字几，就是表示几时多。　

2.小学二年级数学公式大全

　　1、乘法的两种意义：

　　（1）表示：几个相同的数相加是多少。

　　（2）表示：一个数的几倍是多少，

　　2、除法的三种含义：

　　（1）表示：把一个数平均分成几份，每份是几。（平均除法的意义）

　　（2）表示：一个数里面有几个几。（包含除法的意义）

　　（3）表示：一个数是另一个数的几倍。（倍数除法的意义）

　　3、求一个数是另一个数的几倍用除法。

　　4、已知一个数是另一数的几倍，求一个数用乘法。

　　5、已知一个数是另一数的几倍，求另一个数用除法。

　　6、求一个数的几倍是多少用乘法。

　　7、平均除法的公式：总数÷份数=每份数

　　8、包含除法的公式：总数÷每份数=份数

　　9、熟练掌握乘除法各部分的名称和怎样读算式。

　　3×4＝12

　　乘数乘号乘数积

　　读作：3乘4等于12。

　　12÷4＝3

　　被除数除号除数商

　　读作：12除以4等于3。

　　10、在地图上一般都是上北、下南、左西、右东。

　　11、如果你面向东后面就是西，左边是北右边是南。

　　如果你面向西后面就是东，左边是南右边是北。

　　如果你面向南后面就是北，左边是东右边是西。

　　12、1时=60分、1分=60秒。

　　13、经过时间=结束时间-开始时间

　　开始时间=结束时间-经过时间

　　结束时间=开始时间+经过时间

　　14、常用的时间单位有时、分、秒。

　　15、在钟表上有12个大格、60个小格，时针走一个大格是1小时，分针走一个小格是1分钟，分针走一个大格是5分钟。

　　16、在有余数的除法算式里，余数一定要比除数小。

　　17、根据除法各部分之间的关系可以导出这样几种公式：

　　被除数=除数×商＋余数

　　除数=（被除数—余数）÷商

　　商=（被除数—余数）÷除数

　　余数=被除数—除数×商

　　18、在一道没有括号的算式，有加减法，又有乘除法，先算乘除法，再算加减法。如果只有加减法或只有乘除法时，要从左到右计算。再有括号的算式里，要先算括号里面的。

　　19、我们通常所说的四面八方是指：“东、西、南、北、东南、东北、西南、西北”。

　　20、10个一千是一万；10个一百是一千；10个十是一百。

　　21、从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位，第四位是千位，第五位是万位。

　　22、读数时要注意：末尾不管有几个零都不读，中间有一个零或两个以上的零只读一个零。写数时要注意：哪一个数位上一个也没有，就在那个数位上填零占位。

　　23、比较数的大小应注意：

　　（1）数位多的数比数位少的数大；

　　（2）当数位相同时，从位比起，位大的数就大；当位也相同时，就依次向下，一个数位一个数位的比，哪个数位大就说明那个数比较大。

　　24、在读数时，从（）位读起，按照（从高位到低位）的顺序读。

　　25、长度单位：千米、米、分米、厘米、毫米。

　　26、常用的“相邻”的长度单位之间的进率是“10”，“相隔”1个长度单位之间的进率是“100”，“相隔”2个长度单位之间的进率是“1000”。我们又从中导出了7个单位转换的公式分别是：

　　1米=10分米1m=10dm

　　1分米=10厘米，1dm=10cm

　　1厘米=10毫米，1cm=10mm

　　1米=100厘米，1m=100cm

　　1分米=100毫米，1dm=100mm

　　1米=1000毫米，1m=1000mm

　　1千米=1000米，1km=1000m

　　27、我们还学习了1厘米中有（10）个小格，每小格的长是1毫米。

　　1分米大约有手掌这么长。1分硬币大约有1毫米厚。

　　在表示较远的距离时，用“千米”作单位。

　　28、三位数加法（进位加）的笔算方法：

　　（1）相同数位对齐；

　　（2）从个位加起；

　　（3）哪一位满十就向前一位进1。

　　29、三位数减法（退位减）的笔算方法：

　　（1）相同数位对齐；

　　（2）从个位减起；

　　（3）哪一位不够减，从前一位借1，在这位上加10再减。

　　30、本单元估算时，可以把数字看成整百整十数或整千整百数，这样估计答案会更接近实际答案。

　　31、判断结果的对错，我们可以进行验算。

3.小学三年级数学公式大全

　　一、重量单位

　　1吨=1000千克

　　1千克=1000克

　　一个苹果约250克

　　一头牛约500千克

　　一辆卡车的载重约5吨

　　二、周长的定义及计算公式

　　周长：封闭图形一周的长度

　　长方形的周长=（长+宽）×2长+宽=周长÷2

　　长方形的长=周长÷2一宽长方形的宽=周长÷2-长

　　正方形的周长=边长×4正方形的边长=周长÷4

　　三、时分秒

　　秒针走一小格等于1秒，走一大格是5秒，走一圈是60秒，也就是1分钟。分针走一小格等于1分钟，走一大格是5分钟，走一圈是60分，也就是1小时。时针走一大格是1小时，走一圈是12小时。

　　1小时=60分1分钟=60秒

　　经过时间=结束时间一开始时间

　　四、倍数

　　多倍数=倍数×一倍数

　　倍数=多倍数÷一倍数

　　一倍数=多倍数÷倍数

　　五、分数

　　分数的意义：把一个物体平均分成几份，其中的几份是几分之几

　　分母的意义：把一个物体平均分成的份数分子的意义：其中的几份

　　1、分数比较大小

　　分子相同，分母越大分数越小。

　　分母相同，分子越大分数越大。

　　2、分数的简单计算

　　分母不变，分子相加减。

　　一份数=总数÷份数

4.小学四年级数学公式大全

　　四则运算：

　　1、加法、减法、乘法和除法统称四则运算。

　　2、在没有括号的算式里，如果只有加、减法或者只有乘、除法，都要从左往右按顺序计算。

　　3、在没有括号的算式里，有乘、除法和加、减法、要先算乘除法，再算加减法。

　　4、算式有括号，要先算括号里面的，再算括号外面的；括号里面的算式计算顺序遵循以上的计算顺序。

　　5、加法、减法、乘法和除法统称为四则运算。

　　关于“0”的运算：

　　1、“0”不能做除数；字母表示：a÷0错误

　　2、一个数加上0还得原数；字母表示：a＋0=a

　　3、一个数减去0还得原数；字母表示：a－0=a

　　4、被减数等于减数，差是0；字母表示：a－a=0

　　5、一个数和0相乘，仍得0；字母表示：a×0=0

　　6、0除以任何非0的数，还得0；字母表示：0÷a（a≠0）=0

　　7、0÷0得不到固定的商；5÷0得不到商。

　　位置与方向：

　　1、根据方向和距离确定或者绘制物体的具体地点。（比例尺、角的画法和度量）

　　注意：1、比例尺2、正北方向3、角的画法

　　2、位置间的相对性。会描述两个物体间的相互位置关系。（观测点的确定）

　　3、简单路线图的绘制。

　　4．地图的三要素：图例、方向、比例尺。

　　5．确定方向时：

　　A、先确定观测点

　　（1）从那里出发，那里就是观测点。

　　（2）“在”字后面的为观测点。

　　B、站在观测点来看方向。

　　例如：①东偏南25°（标25°的那个角就靠近东）

　　②西偏北35°（标35°的那个角就靠近西）

　　6．描述路线和绘路线图时：只有一条线，所作的线是首尾相连的。

　　7．常用的八个方位：东、南、西、北、东南、东北、西南、西北。　

5.小学五年级数学公式大全

　　一、加法运算定律：

　　1、加法交换律：两个数相加，交换加数的位置，和不变。ab=ba

　　2、加法结合律：三个数相加，可以先把前两个数相加，再加上第三个数；或者先把后两个数相加，再加上第一个数，和不变。（a+b+c=a+（b+c）加法的这两个定律往往结合起来一起使用。如：165+93+35＝93+（165+35）依据是什么？

　　3、连减的性质：一个数连续减去两个数，等于这个数减去那两个数的和。a-b-c=a-（b+c）

　　二、乘法运算定律：

　　1、乘法交换律：两个数相乘，交换因数的位置，积不变。a×b=b×a

　　2、乘法结合律：三个数相乘，可以先把前两个数相乘，再乘以第三个数，也可以先把后两个数相乘，再乘以第一个数，积不变。（a×b）×c=a×（b×c）

　　乘法的这两个定律往往结合起来一起使用。如：125×78〤8的简算

　　3、乘法分配律：两个数的和与一个数相乘，可以先把这两个数分别与这两个数相乘，再把积相加。（a+b）×c=a×c+b×c（a－b）×c＝a×c－b×c

　　乘法分配律的应用：

　　①类型一：（a+b）×c（a-b）×c

　　=a×c+b×c=a×c-b×c

　　②类型二：a×c+b×ca×c–b×c

　　=（a+b）×c=（a-b）×c

　　③类型三：a×99+aa×b-a

　　=a×（99+1）=a×（b-1）

　　④类型四：a×99a×102

　　=a×（100-1）=a×（100+2）

　　=a×100–a×1=a×100+a×2

　　三、简便计算

　　1、连加的简便计算：①使用加法结合律（把和是整十、整百、整千、的结合在一起）

　　②个位：1与9，2与8，3与7，4与6，5与5，结合。

　　③十位：0与9，1与8，2与7，3与6，4与5，结合。

　　2、连减的简便计算：

　　①连续减去几个数就等于减去这几个数的和。如：106-26-74=106-（26+74）

　　②减去几个数的和就等于连续减去这几个数。如：106-（26+74）=106-26-74

　　3、加减混合的简便计算：

　　第一个数的位置不变，其余的加数、减数可以交换位置（可以先加，也可以先减）

　　例如：123+38-23=123-23+38146-78+54=146+54-78

　　4、连乘的简便计算：

　　使用乘法结合律：把常见的数结合在一起25与4；125与8；125与80等

　　看见25就去找4，看见125就去找8；

　　5、连除的简便计算：

　　①连续除以几个数就等于除以这几个数的积。

　　②除以几个数的积就等于连续除以这几个数。

　　6、乘、除混合的简便计算：

　　第一个数的位置不变，其余的因数、除数可以交换位置。（可以先乘，也可以先除）

　　例如：27×13÷9=27÷9×13

　　四、连除的性质：

　　一个数连续除以两个数，等于除以这两个数的积。a÷b÷c=a÷（b×c）

6.小学六年级数学公式大全

　　相遇问题：

　　相遇路程=速度和×相遇时间

　　相遇时间=相遇路程÷速度和

　　速度和=相遇路程÷相遇时间

　　追及问题：

　　追及距离=速度差×追及时间

　　追及时间=追及距离÷速度差

　　速度差=追及距离÷追及时间

　　流水问题：

　　（1）一般公式：

　　顺流速度=静水速度+水流速度

　　逆流速度=静水速度-水流速度

　　静水速度=（顺流速度+逆流速度）÷2

　　水流速度=（顺流速度-逆流速度）÷2

　　（2）两船相向航行的公式：

　　甲船顺水速度+乙船逆水速度=甲船静水速度+乙船静水速度

　　（3）两船同向航行的公式：

　　后（前）船静水速度-前（后）船静水速度=两船距离缩小（拉大）速度

　　浓度问题：

　　溶质的重量+溶剂的重量=溶液的重量

　　溶质的重量÷溶液的重量×100%=浓度

　　溶液的重量×浓度=溶质的重量

　　溶质的重量÷浓度=溶液的重量

　　利润与折扣问题：

　　利润=售出价-成本

　　利润率=利润÷成本×100%=（售出价÷成本-1）×100%

　　涨跌金额=本金×涨跌百分比

　　折扣=实际售价÷原售价×100%（折扣<1）

　　利息=本金×利率×时间

　　税后利息=本金×利率×时间×（1-5%）

　　工程问题：

　　工作效率×工作时间=工作总量

　　工作总量÷工作时间=工作效率

　　工作总量÷工作效率=工作时间

　　1÷工作时间=单位时间内完成工作总量的几分之几

　　1÷单位时间能完成的几分之几=工作时间

小学三年级到六年级所有的数学公式有哪些？

长方形的面积=长×宽，长方形的周长=（长+宽）×2，正方形的面积=边长×边长，正方形的周长=边长×4，长方体的表面积=长×宽+长×高+宽×高，长方体的体积=长×宽×高，正方体的表面积=边长×边长×6，正方体的体积=边长×边长×边长，圆的面积=半径×半径×π，圆的周长=直径×π，圆柱的体积=底面积×高，圆柱体的表面积=底面积×2+侧面积，圆锥体的体积=底面积×高×1/3。

求一到六年级所有数学公式 如：(三角形面积=底乘高除以二)底x高÷2

• 1、 每份数×份数＝总数 总数÷每份数＝份数总数÷份数＝每份数 2、 1倍数×倍数＝几倍数 几倍数÷1倍数＝倍数几倍数÷倍数＝1倍数 3、 速度×时间＝路程 路程÷速度＝时间 路程÷时间＝速度 4、 单价×数量＝总价 总价÷单价＝数量 总价÷数量＝单价 5、 工作效率×工作时间＝工作总量 工作总量÷工作效率＝工作时间工作总量÷工作时间＝工作效率 6、 加数＋加数＝和 和－一个加数＝另一个加数 7、 被减数－减数＝差 被减数－差＝减数 差＋减数＝被减数 8、 因数×因数＝积 积÷一个因数＝另一个因数 9、 被除数÷除数＝商 被除数÷商＝除数 商×除数＝被除数 小学数学图形计算公式 1 、正方形 C周长 S面积 a边长 周长＝边长×4 C=4a 面积=边长×边长 S=a×a 2 、正方体 V:体积 a:棱长 表面积=棱长×棱长×6 S表=a×a×6 体积=棱长×棱长×棱长 V=a×a×a 3 、长方形 C周长 S面积 a边长 周长=(长+宽)×2 C=2(a+b) 面积=长×宽 S=ab 4 、长方体 V:体积 s:面积 a:长 b: 宽 h:高 (1)表面积(长×宽+长×高+宽×高)×2 S=2(ab+ah+bh) (2)体积=长×宽×高 V=abh 5 三角形 s面积 a底 h高 面积=底×高÷2 s=ah÷2 三角形高=面积 ×2÷底 三角形底=面积 ×2÷高 6 平行四边形 s面积 a底 h高 面积=底×高 s=ah 7 梯形 s面积 a上底 b下底 h高 面积=(上底+下底)×高÷2 s=(a+b)× h÷2 8 圆形 S面积 C周长 ∏ d=直径 r=半径 (1)周长=直径×∏=2×∏×半径 C=∏d=2∏r (2)面积=半径×半径×∏ 9 圆柱体 v:体积 h:高 s;底面积 r:底面半径 c:底面周长 (1)侧面积=底面周长×高 (2)表面积=侧面积+底面积×2 (3)体积=底面积×高 （4）体积＝侧面积÷2×半径 10 圆锥体 v:体积 h:高 s;底面积 r:底面半径 体积=底面积×高÷3 总数÷总份数＝平均数 和差问题的公式 (和＋差)÷2＝大数 (和－差)÷2＝小数 和倍问题 和÷(倍数－1)＝小数 小数×倍数＝大数 (或者 和－小数＝大数) 差倍问题 差÷(倍数－1)＝小数 小数×倍数＝大数 (或 小数＋差＝大数) 植树问题 1 非封闭线路上的植树问题主要可分为以下三种情形: ⑴如果在非封闭线路的两端都要植树,那么: 株数＝段数＋1＝全长÷株距－1 全长＝株距×(株数－1) 株距＝全长÷(株数－1) ⑵如果在非封闭线路的一端要植树,另一端不要植树,那么: 株数＝段数＝全长÷株距 全长＝株距×株数 株距＝全长÷株数 ⑶如果在非封闭线路的两端都不要植树,那么: 株数＝段数－1＝全长÷株距－1 全长＝株距×(株数＋1) 株距＝全长÷(株数＋1) 2 封闭线路上的植树问题的数量关系如下 株数＝段数＝全长÷株距 全长＝株距×株数 株距＝全长÷株数 盈亏问题 (盈＋亏)÷两次分配量之差＝参加分配的份数 (大盈－小盈)÷两次分配量之差＝参加分配的份数 (大亏－小亏)÷两次分配量之差＝参加分配的份数 相遇问题 相遇路程＝速度和×相遇时间 相遇时间＝相遇路程÷速度和 速度和＝相遇路程÷相遇时间 追及问题 追及距离＝速度差×追及时间 ……余下全文