一、放风筝，作文儿。20个字。？

清明风筝线在手，不闻母亲唤儿回。风吹鬓，泪在心。刚好20字。记得有一年高考作文题叫“提篮春光看母亲”，我们在母亲的一生里何尝不是一篮子春光？春光乍泄，风筝断线，母亲隐于三月雨，陡忆点点滴滴真情事，那堪回首！

如今，儿孙为风筝，我牵岁月不回头。

二、关于宪法的作文,一百多个字？

宪法在我心中 我们所认识的法律，他非常窄小，但 事实上他是广阔的，无处不在的他， 也在生活中见到了他的身影。 他与生活的关系也如母子一样密不可 分。例如，如果你是学生，就必须在 校遵守规章制度；如果你是行人，就 必须遵守交通规则；如果你是工人， 就必须脚踏实地，不做违法的事……总 之，无论你从事哪一项职业，干什 么，都要遵守法律制度，也都离不开 法律。 谈到法律，总会给人以神秘、威严、 崇高的感觉。其实，法律与道德、习 惯、宗教、纪律一样，都在规范着人 们的行为。正是由于这些规范的存 在，这个社会才变得有序；正是由于 法律的存在，我们的权利才得到应有 的保障。 作为当代中学生，我们有幸 生活在中国改革开放的年代，亲眼目 睹了改革开放20多年来中国法制进程 的突飞猛进，300多部法律相继出 台，”依法治国”被写进宪法，多么令 人振奋！然而我们应该思考的是：在 我们的成长道路上如何与法同行？有 人可能会说：你多虑了，我们还是未 成年人，只要不杀人不放火，法律就 约束不到我们。我说：不！法律离我 们很近。那些轻视法律作用的人，我 想是没有真正意识到法律的重要性。 有一句人所共知的法律格言：”正义不 仅应得到实现，而且要以人们看得见 的方式加以实现。”法律，就是实现正 义、体现公平、正确规范人的行为的 社会准则。 当今这个经济社会，人们 在不断地淡化道德意识，甚至有人讨 论起一些传统美德是否过时的问题。 这不得不促使我们呼吁法律来维护我 们的社会秩序。纽约，这个繁华的国 际大都市，却是犯罪率最高的恶源。 有统计表明，每5分钟，就有一场抢劫 上演。而在我国学生X体中也存在着 一些触犯刑法的不良现象。如：强要 同学钱财，参与抢劫，更有甚者结帮 犯罪。据报道：今年4月30日，海南省 万宁市17岁学生温某，因持塑料枪打 劫被判有期徒刑5年。近年来，青少年 结帮犯罪现象也呈上升势头，加入黑 帮犯罪的一般是18岁以下的在校学 生。来自X机关的一则统计数字表 明，80年代后期到现在，未成年人犯 罪呈低龄化发展趋势。在上海，14－ 16岁的少年犯已占未成年人犯罪的 64．2％。尤其让人心惊的是，刚刚进 入法定处罚年龄的14岁孩子竟占了其 中的15．l％。犯罪，无疑永远威胁着 我们安定的生活。但是，我们应当坚 信的是，法律永远维护正义。诚然， 就我国现阶段的法律体制而言，的确 存在一些疏漏，也有一些人为了金 钱，为了一个”利”字，背离职业道 德，背离良心，钻法律的空子。但我 仍要说，我们的法律正在不断地健全 和完善，我们应当毫不动摇的坚信法 律的正义性，并学会捍卫它！

三、小学作文放风筝教学反思

教育是一个永恒的话题，而如何培养孩子的写作能力一直是家长和老师的关注焦点。今天，我将分享我对小学作文放风筝教学的反思，希望能给大家一些启发。

教学目标

在进行小学作文放风筝教学之前，我们需要明确教学目标。放风筝这个话题既有趣又生动，可以激发学生的想象力和写作热情。因此，教学目标应该包括以下几个方面：

• 培养学生的观察和描述能力
• 激发学生的写作兴趣
• 提高学生的写作表达能力

教学设计

在进行小学作文放风筝教学时，我们可以采用以下教学设计：

1. 创设情境

我们可以通过图片、视频或实物展示的方式，创设一个放风筝的情境，让学生身临其境地感受放风筝的乐趣和美好。我们可以引导学生观察放风筝的形状、颜色、材质等特点，并鼓励他们用形象、生动的语言进行描述。

2. 学习写作技巧

在创设情境的基础上，我们可以引导学生学习一些写作技巧，如使用形容词、动词和副词来丰富句子，运用比喻和拟人手法来增加文采，以及运用对比和排比等修辞手法来提升文章的效果。通过这些技巧的学习，学生可以更好地表达放风筝的感受和体会。

3. 组织写作活动

接下来，我们可以组织学生进行写作活动。可以让他们写一篇关于放风筝的短文，或者写一封给朋友的信，分享自己在放风筝时的快乐和收获。在写作过程中，我们可以提供一些写作框架和范文，帮助学生展开思路，同时鼓励他们发挥创造力，用自己的语言表达。

4. 互评和修改

完成写作后，我们可以进行互评和修改。让学生互相交换作文，进行阅读和评价。通过这样的互动，学生可以从他人的作品中学习到一些优秀的写作技巧和表达方式，并通过修改自己的作品来提升写作水平。

教学反思

通过小学作文放风筝教学的实践，我发现以下几点需要反思和改进：

1. 学生参与度

在教学过程中，我发现部分学生参与度不够高，可能是由于他们对放风筝这个话题不感兴趣。因此，在今后的教学中，我可以尝试更多的创设情境，增加学生的兴趣和参与度。例如，可以邀请一些有经验的放风筝爱好者来给学生讲述他们的放风筝故事，让学生感受到更多的乐趣和动力。

2. 个性化指导

每个学生的写作水平和表达方式都有所不同，因此，在教学中我应该更加注重个性化指导。可以通过分组讨论、小组辅导等方式，针对学生的不同需求进行指导和辅导，帮助他们克服写作难题，提高写作能力。

3. 多元评价方式

除了互评和修改，教学过程中还可以引入多元的评价方式。例如，可以组织学生进行口头表达，让他们用口语的方式来分享自己的放风筝经历；还可以组织学生进行绘画和手工制作，让他们用非语言的方式来表达放风筝的快乐和体会。通过多元的评价方式，可以更全面地了解学生的写作能力和表达能力。

小学作文放风筝教学是一项有挑战性但又很有意义的教学活动。通过引导学生观察、描述和写作，不仅可以培养他们的写作兴趣和能力，还可以拓宽他们的视野和想象力。在今后的教学中，我将继续探索更好的教学方法和策略，帮助学生提高写作水平，培养他们的创造力和表达能力。

四、初中作文大全一百个字

初中作文大全一百个字

初中作文是教育过程中非常重要的一环，它既可以锻炼学生的写作能力，又可以培养学生的思维和表达能力。下面是一百个字的初中作文大全，希望能够给初中生们提供一些写作的灵感和参考。

难忘的经历

我记得有一次，我们在学校组织了一次郊游活动，那是我人生中一次无法忘怀的经历。我们来到了一个美丽的山区，呼吸着新鲜的空气，欣赏着大自然的美景。在这次活动中，我结识了很多新朋友，我们一起探索了山区的奥秘，品尝了当地的特色美食。这次经历不仅让我更加热爱大自然，还让我更加珍惜与朋友们在一起的时光。

我的梦想

每个人都有自己的梦想，而我的梦想是成为一名优秀的科学家。我热爱科学，喜欢探索未知的领域，希望能够为人类的进步做出贡献。为了实现这个梦想，我努力学习各种科学知识，参加科学竞赛，提高自己的实践能力。我相信，只要坚持不懈地努力，我的梦想一定能够实现。

我的家乡

我来自一个美丽的小城市，这里风景优美，人民热情好客。我的家乡是一个发展迅速的地方，有着先进的工业和现代化的建筑。同时，这里也是一个充满文化底蕴的地方，有着悠久的历史和丰富的民俗文化。我感到非常X能够生活在这样一个美丽而繁华的地方。

我的偶像

我的偶像是一位杰出的科学家，他的名字叫爱因斯坦。爱因斯坦是20世纪最伟大的科学家之一，他对物理学的贡献不可忽视。他的相对论理论改变了我们对宇宙的认识，使人类的科学水平得到了巨大的提升。我敬佩爱因斯坦的勇气和智慧，希望将来能够像他一样，为人类的发展做出重要的贡献。

我的爱好

我的爱好是读书和写作。读书能够开拓我的眼界，让我获得新的知识和体验；写作则是我表达思想和情感的一种方式。通过读书和写作，我能够更好地理解世界，增强自己的语言表达能力。我相信，只要坚持下去，我的写作水平一定会有所提高。

我的未来

对于我的未来，我充满了期待和憧憬。我希望能够成为一名优秀的科学家，为人类的进步做出贡献。我还希望能够成为一个好儿子、好朋友和好公民，积极参与社会公益事业，帮助那些需要帮助的人。我相信，只要我努力奋斗，我的未来一定会更加光明。

初中作文是锻炼学生写作能力的重要途径之一。通过写作，学生能够提高自己的语言表达能力和思维能力。希望初中生们能够多多练习写作，不断提高自己的写作水平。相信通过坚持不懈的努力，初中生们一定能够成为优秀的作家。

五、小学作文时尚达人一百字？

近年来,“达人”这个词很流行.通过看东方卫视的“中国达人秀”,我对“达人”有了初步了解,后X过查询,我知道了“达人”这个词来源于日语,是从日语直接翻译过来的,意思是,经过长年锻炼,积累了丰富的经验,而得到某个领域真谛的人.现代的“达人”,多为形容在某一领域非常专业,出类拔萃的人物.我身边就不乏这样的人,今天,我为大家介绍一位巧手小达人.她叫闫鑫,我的同班同学,她在美术方面很有天赋,不但心灵,而且手巧,各种手工对她来说简直是信手拈来,既快又精美,让我们羡慕极了.记得有一次,我买了一套手绳编织的半成品,按照说明书却怎么也编不好,只好去请教闫鑫.她真是太牛了,连说明书也不看,三下五除二就给搞定了.我问她有啥秘诀,她还臭美地说,天机不可泄露呢!现在社会上非常流行十字绣.但对于我们这个年龄段的孩子来说,会绣十字绣的可以说是凤毛麟角.而闫鑫不但能按照图案绣,而且还能自己设计图案呢!有一次手工课,她自己绘图设计绣了一只可爱的小老鼠十字绣,栩栩如生,把同学们都震住了!如果可能的话,我希望闫鑫能够参加达人秀节目,为我们太原市实验小学争光!

六、我长大想当兵作文一百多个字？

我来回答：

我长大想当兵入伍。，想做最强兵种的特种兵。军人可以保卫祖国，不会让其他国家来伤害我们中国，让我们的祖国变得更强大。军人还可以穿上很多种军装，配上厉害的枪，带上装备，好威风好神奇。特种兵是从所有军人中精挑细选出来的，他们有着强硬的身体，坚强的毅力，神奇的枪法，没有一个人能从他们的视线中逃掉。我崇拜中国士兵。我长大要当兵！

七、一百个字的美景作文？

家乡的美景家乡的美景100字作文100字第一篇：家乡的美景一个美丽的黄昏，独自一人在农庄的鹅软石小路上漫步，欣赏农庄的美景。

这种美，是一种诗意的美：瓦蓝瓦蓝的天，丝丝缕缕的轻云如烟般缭绕。

西边的山头，只剩下一抹绯红的晚霞，在为已逝的夕阳竭力倾吐着微弱的余晖，充满了诗情画意。

这种美，是一种柔和的美：远处的屋顶上，田野上，仍在播撒着轻柔的阳光，带来无限的惬意。

水面上的波纹打着转儿，它们也准备回家了，柔柔的溪水声从远处传来，由远而近，由远而近……第二篇：家乡的美景我的家乡很美! 我的家乡有一片树林。

这里的树长得非常强壮，就像穿上盔甲的战士，站得挺直的，守卫着我们的家乡。

我的家乡还有长长的葡萄藤。

到了夏天，这片葡萄藤长得格外引人注目，茂密的叶子随风舞动，像给我们打招呼呢! 家乡最美的地方就是妈X小花园，那里一年四季都有各种各样的花花草草，引来了美丽的蝴蝶，在空中翩翩起舞。

我爱家乡美丽的景色。

第三篇：家乡的美景太阳刚落山，晚霞就出现了。

晚霞的形状千奇百怪、各式各样，实在太美丽了！ 晚霞有的像一只小狗在啃骨头，有的像小兔在啃胡萝卜，有的像小鱼在吐泡泡，它们千姿百态，千变万化，实在太可爱了！ 到五六点钟，晚霞上半部是淡黄的，下半部是深红的。

很快晚霞消失了，我想它又会到哪里去呢？ 第四篇：家乡的美景大家好，我向你们介绍我的家乡。

我的家在温州乐清市的乡镇里，那里很美丽。

不仅风景优美。

而且物产丰富，这是不是很美丽。

乡镇里有一座座高高的大楼，很多的汽车，还有家具城，我在向你们介绍我家，有最好喝的乌龙茶，有我家最好吃的清蒸牛肉，而且那里有好玩的地方前岸公园。

每次回家我都和我家人一起去公园玩，一走进公园看到一排排的柳树，小河里有一XX红色的鱼儿，里面还有碰碰车，太空球，恐怖城…………我的家乡是不是很美啊，有空来我家乡玩哦。

第五篇：家乡的美景我的家乡在江西。

那里风景优美，树木茂盛，而且江西还是革命X的地方。

江西有个地方叫东山岭。

那里景色迷人，树木茂盛，山顶还有一块石碑，石碑上写着革命烈士永垂不朽，意思就是X解放战争牺牲的解放军。

东山岭可不是只有树木，而是从山脚到山头都有娱乐设施，比如说夏天是打气球，冬天时放火花。

我觉得打气球最好玩，因为打破十个气球还能得到一个小礼物呢！还有东山岭也是鸟的天堂。

夏天的清早，鸟儿们就在枝头歌唱和做游戏。

还有些鸟儿在石碑做窝。

东山岭的下边是一个名叫休闲的广场。

广场每天都很热闹，这我不知道这是为什么。

我感到我的家乡很美，我很开心。

第六篇：家乡的美景我的家乡在内蒙古的西部，那里有一处很美的风景，就是誓师广场。

冯将军是我们这里的历史名人，为了X他所以修建了这座广场及他的雕塑，并且横跨在一条小河上。

当春天来临的时候，小河的两边以及广场的周围积雪融化了，春分吹醒了万物，嫩绿的小草钻出了地面，柳树发芽了，芽嫩绿嫩黄的，十分可爱，给广场增添了许多生气。

夏天来了，河水从广场下面流过，两旁的垂柳长的葱葱笼笼的，嫩绿的小草铺满了地面，树木茂盛，不时还能听到青蛙的叫声，盛开的鲜花吸引了很多蝴蝶，傍晚散步的人也增多了。

秋天，秋高气爽，空气清新，数也渐渐得变黄了，小草上、花朵上染上了一层霜，雕塑也显得更加庄严了。

冬天到了，广场上被覆盖了一层厚厚的雪，给广场披上了银色的时装，连水面上也罩上了光闪闪的冰，阳光下耀人眼目。

一年四季的广场真是太美了！我爱我家乡的这一处美景！第七篇：家乡的美景今天，我和爸爸妈妈来到了X市老家。

我们刚到那里，那里的景X彩鲜艳，有一片绿色的玉米苗，犹如一片绿色的森林。

还有一片洁白无瑕的棉花。

我们顺着老家的水泥地慢慢地走向我奶奶的家，我刚刚差不多的时候，爷爷已近在门口接我们了，我看见爷爷立马大婶喊道：“爷爷好”！爷爷说：“孙子啊！几年没见张着么高了”。

，今年我去了家乡，家乡很美。

第八篇：家乡的美景我的家乡在四川，那里风景优美，十分迷人。

特别是家乡的果园和大海更让人难忘。

到了秋天，黄澄澄的橘子、红通通的苹果、弯弯的香蕉挂满枝头，到处都是丰收的景象。

除了累累果实外，我的家乡还有青的草、绿的叶，蓝蓝的天空、朗朗明月，更让人向往的是大海。

一大早就有很多小孩来到海边捡贝壳，到了下午，很多人都会来到这里游泳，我则喜欢坐在海边欣赏迷人的晚霞。

瞧，我的家乡很美吧，欢迎你到四川来做客。

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八、放风筝作文怎么写？

字词句段与修辞构成作文，任何一篇作文的基础都是熟练掌握以上要素。

九、放风筝的乐趣——小学生作文

放风筝的乐趣是众多小学生喜爱的活动之一。对于许多小学生来说，放风筝不仅仅是一种娱乐方式，更是一种体验自然、锻炼身体和培养动手能力的机会。

1.放风筝的乐趣和益处

放风筝的乐趣源于它的独特魅力。当孩子们执起线，看着风筝在空中翱翔时，他们会感受到一种美妙而舒适的心情。同时，放风筝也是一项能够带来许多益处的活动。

• 锻炼身体：放风筝需要领会风的力量，掌握好力度和线的牵引，这对小朋友的手臂、手眼协调能力和肌肉力量都起到了锻炼作用。
• 培养耐心和专注力：放风筝需要耐心等待风的到来，同时还需要集中注意力来控制线的牵引，这有助于培养小朋友的耐心和专注力。
• 增强观察力：在放风筝的过程中，小朋友会观察风向的变化和飘动的风筝，不仅增加了他们的观察力，还使他们能够更好地和大自然亲近。
• 促进团队合作：放风筝可以成为小朋友们共同参与的活动。他们可以共同安排和设计风筝、分工合作，这有助于培养他们的团队合作精神。

2.放风筝的技巧和注意事项

尽管放风筝是一项简单的活动，但也需要一些技巧和注意事项。

• 选择适当的场地：放风筝的场地应该是空旷且没有障碍物的，以防止风筝被困或缠绕在树上。
• 注意风力和风向：选择适合放风筝的天气，风速适中而不是太大，同时要注意风向，避免风向改变时风筝被卷走。
• 掌握线的牵引力度：不同的风力需要不同的线的牵引力度，要根据实际情况适时调整，以确保风筝能够顺利升空。
• 注意人身安全：放风筝时要保持一定的距离，避免线绞住手或其他不必要的伤害。

3.放风筝的历史和文化

放风筝作为一种活动具有悠久的历史和丰富的文化内涵。在中国，放风筝已有数千年的历史，早在西汉时期，放风筝就成为了一种民间娱乐活动。不仅如此，放风筝在世界各地也有着不同的传统和意义。

4.

无论是在小学生活中还是在成年后，放风筝都是一种简单而有趣的活动。它不仅让我们享受到自然风光，锻炼了身体，培养了各种能力，还帮助了团队合作和观察力的发展。让我们与孩子们一起放风筝，体验其中的乐趣吧！

感谢您阅读本文，希望这篇文章对您有所帮助。

十、一百X50个字作文？

祝贺我们X一百X，祝国家繁荣昌盛。