二年级数学题:一枝百合花4元，花店惠活动:百合花买6赠1。笑笑想买8枝百合花最少花多少元钱？

分析：因为买6赠1，其实就是原来6支的钱可以买7支，又因为需要X8支，支付了6支的钱后买了7支，剩余1支无法达到优惠的标准，所以，买8支百合需要支付共7支百合的费用。 解： 需要X的百合花的数量：8-7+6=7支 所需要的总花费：7×4=28元 答：想买8枝百合花最少花28元钱。

二年级分糖果数学题

1、用5个小口袋装10颗糖，每个小口袋装（）个。

2、把6颗糖装在2个篓子里，每篓装（）个。

3、有8颗糖，平均分给2个人，每人分（）糖。

4、40颗糖平均分给3个人，每人分（）颗糖，还剩下（）颗。

5、50块糖平均分给4位小朋友，每人分得（）块，还剩下（）块。

二年级语文阅读理解答题技巧

1、答题步骤：

①把文章通读一遍；

②对简单题目，进行解答，如：标小节号等；

③带着问题，读文章，根据问题难易，通常需要读1~2遍，然X行解答；

④根据题目，对照文章内容，进行检查。

2、答题技巧：

①标小节号②数数共有几句话③补充词语④划出相关的句子⑤根据短文内容，判断正误⑥根据短文，回答问题。

3、语文中的阅读理解题，并不像想象中的那么神秘，也不是只能靠孩子的“悟性”来解答。只要能从基础练起，从低年级练起，相信孩子一定能掌握阅读理解的答题方法。

二年级下有余数解题方法

1、先写除号“厂”，被除数写在除号里，除数写在除号的左侧。

2、试商，商写在被除数上面，并要对着被除数的个位。

3、把商与除数的乘积写在被除数的下面，相同数位要对齐。

4、用被除数减去商与除数的乘积，如果没有剩余，就表示能除尽。

二年级除法应用题

1、有7个笼子和35只鸟,每个笼子几只鸟；

2、把30个小布熊分给5个小孩，每人几个；

3、老师带了100元去买花，每束花5元，老师能买几束；

4、一盒巧克力有45块巧克力，分给9个小孩，每人几块；

5、店家每卖出一块糖赚2元，当这些糖被卖光的时候老板赚了18元，本来有几块糖；

6、施工队每修建一公里柏油路需要花费3万元，问当施工队花费了210万元的时候一共修建了多少公里路？

二年级看图写话要写题目吗

二年级看图写话要写题目。一般都是给定题目让学生围绕来写，但是能选择合适的题目最好。看图写话以一幅幅图画作为材料，培养学生的观察、想象和表达能力，是丰富语言积累的好方法，是小学生学习作文的第一步。二年级的看图写话练习主要来自《看图写话》，这本书按课外辅导要求编写，从看图中学习写人、记事、写景、 写状物、写想象，并有常见的并列式、总分总式、顺成式等，是一套实用的助学读物。

二年级倍数问题技巧

1、理解“前乘后除”是突破难点的关键，“前、后”二字是指数量关系句中所求量在“是”的前面还是后面，如果量在“是”的前面就用乘，在“是”的后面就用除。

2、前乘：所求量排球的个数在“是”的前面，就用乘法。列式：6×3=18（个）答：有18个排球。

3、后除：所求量足球的个数在“是”的后面，就用除法。列式：18÷3=6（个）。

小学二年级求助鸡兔同笼问题

鸡兔同笼是中国古代著名趣题之一。大约在1500年前 ，《孙子算经》中就记载了这个有趣的问题。书中是这样叙述的：“今有雉兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问雉兔各几何？”这四句话的意思是：有若干只鸡和兔同在一个笼子里，从上面数，有35个头；从下面数，有94只脚。问笼中各有几只鸡和兔。

数学中常用假设法：

1、假设这35头全是鸡，那么，脚应是2乘以35等于70只，比实际少94减去70

小学语文二年级题橘子像什么似的

橘子像小灯笼似的。例句：秋天，山上到处是橘子，犹如一个个金色的小灯笼。橘子像金色丸子似的。例句：橘子像个金色的丸子，里面是金黄色的馅儿，清新的香味流露出来。橘子像害羞小姑娘似的。例句：渐渐地，进入了深秋，远看橘树林，橘子像一个个害羞的小姑娘，爬上了枝头。橘子像萤火虫似的。例句：在远处看， 橘子像一个个萤火虫。

小学二年级找规律的数学题

1、小明家的小狗喝水时间很规律，每隔5分钟喝一次水，第一次喝水的时间是8点整，当小狗第20次喝水时，时间是多少？2、第一行有一颗珠子，第二行有两颗珠子，第三行有四颗珠子，第四行有七颗珠子。请问：第五行有几颗珠子？3、学校大门有一串彩灯，按红，黄，绿，白的规律排列起来，请你算一算：第13只彩灯和第24只彩灯分别是什么颜色？

怎样指导二年级学生做阅读题

二年级学生的阅读，相对还是比较简单的，因为一般涉及原文内容较多，很少有X发挥。指导二年级学生做阅读，要做的就是阅读，因为初读是十分必要的，也是很关键的，然后再看阅读题目，看清要求。接着按题目要求细读短文逐题寻找正确答案。最后有时间的话还应再读一遍，也就是说阅读一般至少要读两遍，阅读题目成败在关键是孩子对短文是否理解。