孔什么的成语？
带有孔成语 ：孔武有力、千疮百孔、无孔不入、一鼻孔出气、
孔怀之亲、文案孔目、 孔壁古文、
孔席墨突、狰狞面孔、三毛七孔、
孔怀之重、圆孔方木、周情孔思、
孔席不暖、威仪孔时、革带移孔、东家孔子、七疮八孔、
百孔千创、孔孟之道、羊真孔草、谋夫孔多、鼻孔朝天、一孔不达、一孔之见、利出一孔
与孔子有关的成语故事有哪些？
和“孔子”有关的成语故事有：尽善尽美、侃侃而谈、不舍昼夜、道不拾遗、登堂入室。
1、尽善尽美
读音jìn shàn jìn měi
释义形容好到极点，毫无缺陷。
典故
孔子在齐国，有机会欣赏到他认为最美妙的音乐[[韶]]。
谓其”尽善矣，又尽美也！”而后大受感动，一连好多天老是想着它，吃肉也没有味道了。三月不知肉味，原是形容孔子对于音乐入迷的情况。后人却借它来形容贫穷，真是怪哉。
示例比亦有人说足下诚～。－－唐朝·韩愈《与崔X书》
用法作谓语、宾语、定语；指完美到没有一点缺点。（含褒义）
2、侃侃而谈
读音kǎn kǎn ér tán
释义不慌不忙地谈着
典故
在周代的等级制度中，孔子的地位相当于下大夫。
孔子是个一举一动都力求合乎周礼的人。他见人说人话，见鬼说鬼话。在家乡，他显得温和恭顺，好像不会说话；在朝见场合，却长于谈论，有些谨慎罢了；在朝廷上，国君不在之时，他与同级官员说话，侃侃而谈，理直气壮；同上级说话，和颜悦色；君主来了，既恭敬而又不安，非常之小心。
出处
《论语·乡党》：“朝，与下大夫言，侃侃如也。”
示例
清·文康《儿女英雄》五：我即这等苦苦想问，你自然就该侃侃而谈，怎么问了半日，你一味的吞吞吐吐，支支吾吾？[1]
清·颐锁《黄绣球》三：黄绣球只是侃侃而谈，全不像他平时的性质。
鲁迅《华盖集·并非闲话》：“偏袒”也在所不免的……这也算人情之常，不足深怪；但当侃侃而谈之际，那自然也许流露出来。
3、不舍昼夜
读音bú shě zhòu yè
释义表示时间不停地流逝之意。
典故
孔子的时间观念强，曾对着河流叹道：”逝者如斯夫，不舍昼夜。”意思是：光阴一去不复返啊！就如河水这样昼夜不停地奔流吧！
时间如流水，一定要珍惜。孔子之所以青史留名，是因为他懂得：时间就是财富啊！
用法动宾式；作谓语、状语；含褒义
示例 道若途若川，车航混混，不舍昼夜。（ 汉·扬雄《法言·问道》）
4、道不拾遗
读音dào bú shí yí
释义形容社会风气道德良好。
典故
孔子在鲁国当了几任官，他在任之时，鲁国政治有了极大改良：卖东西不讨价还价；掉了东西不必惊慌，老百姓都有自已的人格，不肯拾起收为已有。
用法作谓语、定语、状语；指好的社会风气。
示例（1）《后汉书·滕抚传》：“风政修明，流爱于人，在事七年，道不拾遗。”
（2）《北史·厍狄士文传》：“法令严肃，吏人股战，道不拾遗。”
（3）《醒世恒言·蔡瑞虹忍辱报仇》：“ 朱源 做了三年县宰，治得那 武昌县 道不拾遗，犬不夜吠。”
5、登堂入室
读音dēng táng rù shì
释义表示已达到一定的程度或是已得到老师专授指点。
典故
孔子的弟子子路，为人刚勇，一日在孔家弹瑟，瑟声中带有杀气，犯了孔子的大忌–仁。孔子自然不喜欢，又不便发作，就不满道：”子路弹瑟的本领已经登上厅堂，但尚未能进入内室。他为何要在我家弹瑟啊？
无聊！” 孔子的众弟子一听老夫子对子路不满，马上就改变对子路的看法和态度，越来越鄙视他。
出处《论语·先进》：“由也升堂矣，未入于室也。”
示例王小刚步入这门学科的研究领域还远未登堂入室。
用法作谓语、宾语、定语；用于称颂人
孔子拜了X为师什么成语
相关成语：不耻下问。
释义：比喻谦虚好学，不介意向不及自己的人请教。
出处：
《论语·公冶长》：敏而好学，不耻下问。
近义词：不矜不伐、谦虚谨慎。
反义词：骄傲自满、居功自傲。
造句：
1、在学习当中，遇到问题要不耻下问。
2、不耻下问是一种传统美德，值得我们大家学习。
3、因为他不耻下问，所以他能把各种事情都处理得很好。
孔明借东风打一成语
巧用天时。孔明及时与正确利用了天气的变化来作战，而使自己得到胜利。孔明借东风的故事是我国古典名著《三国演义》中的一个典故，诸葛亮利用曹操多疑的性格，调了几条草船诱敌，借足十万支箭，立下奇功的故事。
用来形容孔子论道的成语
侃侃而谈：不慌不忙地谈着。待价而沽：比喻等待有了赏识自已的人才出来效劳出力。蹈水之道：按照客观规律行动，从而完全驾驭它。道不拾遗：形容社会风气道德良好。登堂入室：表示已达到一定的程度或是已得到老师专授指点。
疯狂猜成语孔明手捧
1、笑容可掬，形容笑容满面；
2、笑容可掬出自罗贯中《三国演义》第九十五回：果见孔明坐于城楼之上，笑容可掬，焚香操琴；
3、笑容可掬常作谓语、定语、状语，形容人很高兴的样子；
4、近义词：眉开眼笑、喜形于色；
5、反义词：愁眉苦脸、咬牙切齿、怒目而视、冷若冰霜；
6、例句：王爷爷笑容可掬地跟每个到会的同志打招呼。
孔什么让梨成语
“孔融让梨”。讲述了孔融将大梨让给哥哥吃、将小梨让给弟弟吃的故事。
“孔融让梨”的故事告诉人们，凡事应该懂得谦让的礼仪，是年幼时就应知道的道德常识。古人对道德常识非常重视。道德常识是启蒙教育的基本内容，融于日常生活、学习的方方面面。
孔融让梨相近意思成语
与孔融让梨相近意思成语有你谦我让。
你谦我让：指双方互相谦让。谦：谦让。
出处：清代曹雪芹《红楼梦》第37回：“这是一件正经大事，大家鼓舞起来，别你谦我让的。”
近义词：你推我让。
反义词：你争我夺、各不相让。
关于孔子教育思想的四字成语
立志有恒：就是求学要树立自己的志向并持之以恒的坚持以达到目标。克已内省：检查自身过失，克制自己非分之想。改过迁善：改正错误，变成好的，指去恶就善。身体力行：多用来表示努力实践，亲身体验。温故知新：温习学过的知识，而得到新的理解和心得，也指回顾历史，对现在有新的指导意义。学思并重：就是学习和思考必须结合进行，不可偏废。学以致用：为了实际应用而学习。举一反三：意为列举出一件事情，进而类推知道其他许多事情，用以比喻善于学习，能够由此知彼。因材施教：指针对学习的人的志趣以及能力等具体情况进行不同的教育。
孔子教育教学思想的成语
博学多才、循循善诱、有教无类、因材施教、学而不厌、苦心孤诣、闻过则喜、见贤思齐、不偏不倚、诲人不倦、乐此不疲、托物言志、喻之以理、逝者如斯、川流不息、温故知新、学以致用、学而知之、 良师益友、为人师表、孜孜不倦、言之有理。
孔子晚年很爱读易经是什么成语
韦编三绝是一个汉语成语 。释义：韦，熟牛皮；韦编，用熟牛皮绳把竹简编联起来；三，表示多次；绝，断。意思是多次翻断了编联竹简的牛皮带子，借以比喻读书勤奋。
成语出自《史记》，讲的是孔子“晚年喜易“，花了很大的精力，反反复复把《周易》全部读了许多遍，又附注了许多内容，不知翻开来又卷回去地阅读了多少遍。孔子这样读来读去，把串连竹简的牛皮带子也给磨断了几次，不得不多次换上新的再使用。以此这个成语就用来比喻读书勤奋用功。
孔子论语请教打一成语疯狂猜成语
不耻下问解释：向学问或地位比自己低的人学习，而不觉丢人或者感到耻辱。
不耻下问近义词语：不矜不伐、谦虚谨慎、功成不居、敏而好学、虚怀若谷、移樽就教等。
不耻下问反义词语：好为人师、骄傲自满、居功自傲、师心自用、自以为是、目空一切等。
