活教育是谁提出的？
陈鹤琴提出的。
“活教育”思想，是陈鹤琴先生于1940年在江西省立实验幼稚师范学校时提出，经过7年的教学实践建立的一个教育理论X。这个理论包括：目的论、课程论和方法论，以及17条教学原则和13条训育原则。它既是陈鹤琴长期教育实践的概括和又有着深厚的理论基础，是中西文化与教育思想融合的产物。
陈鹤琴指出活教育的目的就是“做人、做中国人、做现代中国人”。第一要有X的身体；第二要有建设的能力；第三要有创造能力；第四要有合作的态度；第五要有服务的精神。说明陈鹤琴的活教育的目的论不仅体现了他的爱国主义精神，并且反映了他具有放眼世界的胸怀。
十大儿童培训机构排行榜？
卓玛国际儿童艺术教育机构
感统训练机构X
欧美思教育
布米童艺少儿艺术培训
奇趣作文
希望美术教育
睿丁英语
晋级教育
口才宝
超智汇记忆力开发
主题教育活动有哪些
1、开展党的X众路线教育实践活动，“三严三实”专题教育活动，“两学一做”学习教育活动。“不忘初心、牢记使命”主题教育是在全党范围内开展的主题教育，是推动全党更加自觉地为实现新时代党的历史使命不懈奋斗的重要内容。
2、重大作用：
（1）不忘初心、牢记使命，是贯彻党的X精神的重要举措。
（2）不忘初心、牢记使命，是党保持永远年轻的重要法宝。
（3）不忘初心、牢记使命，是党始终铭记历史的重要力量。
（4）不忘初心、牢记使命，是党不断开创未来的重要基础。
未来教育激活码怎么弄
未来教育软件的激活码是X才能获得的，是无法免费获得的。
未来教育是一家研究计算机等级考试、英语等级考试等的教育机构，提供给考生们最新的考试资讯、考试动态、模拟X、在线咨询等服务。
X激活码的方法如下：
第一种X方法：X未来教育的相关图书，在未来教育相关图书的附赠彩页中或者是书的背面就可以找到激活码，然后在手机未来教育软件的“激活”选项中输入激活码就可以进行激活使用题库了。
第二种X方法：在没有X相关图书的情况下可以在手机未来教育软件主页点击“软件X”进行网上X，完成X后系统会把激活码自动的发送到考生的邮箱中，考生请及时去邮箱中接收自己X的激活码，然后在手机未来教育软件上进行激活即可。
注意：所有的激活码均可以激活对应考试科目的三版题库，即单机版题库、微信题库和网页题库。微信题库和网页题库与单机版题库数据是一致的，但是不同步。
手机版安全教育平台怎么激活
手机版安全教育平台登录账号即可激活，安全教育平台的账号是由学校批量分发的。
安全教育平台移动版是一款专为全国中小学的学生、家长以及老师打造的安全教育学习平台，用户可以在这款学校安全教育平台移动版中加安全学习。还可以发布和查看安全提醒，查询各种安全相关的数据，阅读相关资讯等等，及时了解各种安全隐患，做好安全防范。
教育实践活动的根本目的是什么
教育实践活动的根本目的是育人，教育以培养真正的人，培养全面、完整的人为己任，对于所有学校来说，教学都是中心工作，但它不是目的而是手段，学校的根本任务是育人。
教学如果没有进行道德教育，只是一种没有目的的手段；道德教育如果没有教学，就是一种失去了手段的目的。具体落实在教师职业行为上就是通过教师的劳动培养人，塑造人，改造人，促进人的全面发展。
三讲教育活动的基本内容
“三讲”中教育活动的基本内容：讲学习，主要是学理论，学知识，学技术。是学理论。 讲政治，包括政治方向、政治立场、政治纪律、政治鉴别力、政治敏锐性。 讲正气，就是要继承和发扬我们党在长期革命和建设事业中形成的好传统、好作风，坚持真理、坚持原则，坚持同一切歪风邪气和各种X现象作斗争。
小学品德与生活的教育格言
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。
骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍；锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。
业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
先相信你自己，然后别人才会相信你。
我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。
你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。
大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。
夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
生活的理想，就是为了理想的生活。
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
欲穷千里目，更上一层楼。
简答什么是幼儿园的教育活动
幼儿园教育活动：是有目的、有计划地引导幼儿生动、活泼、主动的、多种形式的教育活动，从广义上来讲，幼儿园一日生活中，能促进幼儿各方面发展的、具有教育作用的活动都可以成为教育活动。
1、教育活动是有目的、有计划的活动；
2、幼儿园教育活动是教师引导幼儿主动活动的教育过程，它反映了现代教育观念，在教育活动中要引导幼儿主动活动，教育过程中幼儿主动活动的具体表现；
3、幼儿园教育活动是多种形式的教育过程；
4、幼儿园教育活动是一个教育过程，并注重教育过程；
5、幼儿园教育活动要促进每个幼儿在不同水平上得到发展。
主题教育活动的特点是什么
主题教育活动的特点是针对性、适切性、操作性、创新性、实效性。主题教育活动是指把具有一定特征的某种基本思想作为核心内容，并在活动中使其得到充分体现的一系列思想政治教育活动。主题教育模式以学生为主体，以教师为主导，围绕某一个主题或者某系列主题，有计划、有目的地开展形式多样、内容丰富且情景化了的思想认知教育、道德修养提升和法律意识启发，引导学生在认知冲突和思想对话中进行各种思想体验，促进思想、道德与法律意识的发展。
学生安全教育平台安全活动
1、学生安全教育平台可进一步增强教师的责任感和紧迫感，把学生身心健康放在教育工作首位，将提高学生安全意识和自我防护能力作为素质教育的重要内容，着力提高学校安全教育的针对性与实效性，努力构建科学、合理、有效的安全教育X；
2、学校安全活动是千万家庭幸福生活的重要支撑，是教育持续发展、社会和谐稳定的重要基石，保障广大中小学生生命安全是人民X众最直接、最关心、最现实的问题，也是教育系统重大的任务和底线要求；
3、充分认识新时代学校安全教育重要意义，保障广大中小学生的安全。珍爱生命
如何理解陶行知的生活即教育
“生活即教育”的基本含义：
1、生活含有教育的意义：这是生活中的矛盾使然，“生活即教育”是人类原来就有的，自有人类生活产生便有生活教育，生活教育随着人类生活的变化而变化，另一方面，生活即教育是人类共始终的教育；
2、实际生活是教育的中心：“生活即教育”就是在生活中受教育，教育在种种生活中受教育，也就是说现实生活是教育的中心，生活与教育是一回事，是同一个过程；
3、生活决定教育，教育改造生活：从生活与教育的关系上生活决定教育，教育改造生活，一方面教育的目的原则内容方法都为生活所决定，是为了“生活所必需”，另一方面，教育要改造生活，推动生活进步。
