疫情之下，生活随时都在发生变化，但我相信不变的是同学们对知识的渴望和对生活的热情。本周我们继续推出新的艺术修养课程。快跟着海老师一起走进建筑的世界，感受一下北京建筑辉煌的历史与文化吧！
请欣赏海老师带来的《北京的建筑》。
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课 例 精 讲
一、欣赏音乐视频
同学们，你们见过北京的哪些建筑呢？我们听听这首歌，一起回忆一下。
漫步在北京的街头，你就会发现，有许多不同历史时期留下的风格各异的建筑，北京就像是一座建筑博物馆。今天海老师陪同大家，乘着观光巴士逛逛北京，感受一下北京建筑辉煌的历史，让我们一起来学习第八课《北京的建筑》。
二、古代北京建筑
我们的第一站就来看看古代北京的建筑。北京是一座有八百多年建都史的古都，北京的古建筑有很多，让同学们带我们去看看吧。

01
古代北京建筑—特点
古代建筑多以亭、台、楼、阁为主，那古代建筑都有哪些特点呢？
首先我们看看建筑的造型，造型是屋檐式的，有三角形的，也有梯形的。
古代建筑的颜色主要反映信仰和等级，黄色是皇帝专用的颜色，运用在皇帝的行宫、住所等，如故宫，另外清朝雍正时，皇帝特准孔庙可以使用，全部黄色琉璃瓦，以表示对儒学的独尊。
绿色，仅次于黄色，用于王公大臣，宗教寺院等建筑。
蓝色，代表天的颜色，只有在祭天的地方使用，如北京的天坛。
黑色，一般用于品级低的官员和富贵人家。
中国古建筑的装饰多采用精美的彩绘形式。藻井通常位于室内的上方，呈伞盖形，由细密的斗拱承托，象征天宇的崇高，藻井上一般，都绘有彩画、浮雕。
古代建造比较复杂，多利用木质榫卯结构为主。
榫卯的形式很多，但总的特点是，榫头与卯眼结合时，越压越紧，越拉越松。针对这一特点，古代建筑师在建造大殿时，往往有意让所有的外围木柱，都略微向内倾斜，另外，若遇X时，榫卯的这种组合，使得建筑物的主要部件，往往只晃动一下，随后又能恢复到原来位置，从而起到抗震作用。
02
古代北京建筑—城市规划
请同学们观察地图上的这些，古代北京建筑，他们是怎么规划的呢？
我们在六年级语文《故宫博物院》一课中寻找一下答案。原来这些古代建筑以故宫为中心，围绕中轴线建造的，可见在古代人们就对城市有所规划。
03
古代北京建筑—四合院
北京还有一种经典的民居建筑，它就是四合院。四合院又称四合房，是一种中国传统高档合院式建筑，其格局为一个院子，四面建有房屋，通常由正房、东、西厢房和倒座房组成，从四面将庭院合围在中间。
恭王府作为现存清代规模最大的亲王府邸，内部建筑由多个四合院组合而成，是北京四合院文化的代表。
还有很多名人也X活在四合院，比如：宋庆龄、X、齐白石、鲁迅等。
04
古代北京建筑—西式建筑
在北京还出现了一些西式建筑，为什么会出现这些西式建筑呢我们听听同学们是怎么说的吧。
我认为古代皇帝觉得外国设计比较特别，所以请外国设计师建造的，比如X园的西洋楼和北京天主教东堂。
我认为可能是外国侵略北京时强行建造的，比如旧前门火车站和东交民巷老建筑。
05
古代北京建筑—保护古建筑
北京的古建筑有着悠久的历史与文化，我们要自觉爱护、保护这些建筑古迹。
三、新北京建筑
下面我们的第二站就来了解一下新北京的建筑。新中国成立后，北京新增了一批大型建筑，我们看看同学们都找到了哪些。
欣赏十大建筑

01
新北京建筑—特点
请同学们想一想，这些建筑设计时参考了哪些建筑造型的特点呢？
没错，这些建筑，带有传统的中式建筑元素，如：琉璃瓦顶、汉白玉栏杆等，均借鉴了我国传统建筑中，亭、台、楼、阁的造型特点。
02
新北京建筑—城市规划
请同学们观察地图上的这些，新北京建筑，他们是怎么规划的呢？
同学们不难发现，这些建筑，都是围绕横轴线，也就是围绕长安街建造的。
03
新北京建筑—身边建筑猜猜看
请你猜一猜100元人民币的背面是什么图案呢？
没错，是人民大会堂。在外国也有很多国家货币的图案，运用了自己国家的代表建筑，比如美国的货币。
四、现代北京建筑
我们的最后一站就来看看现代的北京建筑。改革开放以来，一些更加壮观、漂亮的现代建筑拔地而起。
01
现代北京建筑—剪影猜猜看
请同学们猜一猜，这些剪影是什么建筑呢？
它们是水立方、鸟巢、国家大剧院，还有中央电视台新址。
02
现代北京建筑—特点
那北京现代建筑有哪些特点呢？
北京现代建筑造型比较简洁、概括。材质多以玻璃、金属材料为主。
03
现代北京建筑—最高的建筑
你们知道，现在北京最高的建筑是哪座吗？它就是中国尊。
04
现代北京建筑—城市规划
请同学们观察地图上的这些，现代北京建筑，他们是怎么规划的呢？
相信聪明的你已经发现了，这些现代建筑，都是建造在环路附近的。二环路处于北京道路核心位置，围绕旧城而建。
05
现代北京立交桥
北京的环路是由许许多多的立交桥组成的，立交桥作为建筑的新样式，为北京增色了不少。
五、表现北京的建筑
下面看看老师是怎么表现，北京建筑的吧。
我们还能用剪贴的方法进行制作，也可以用吹塑纸版画的方法制作北京的建筑。
六、艺术实践
七、欣赏学生作品
我们欣赏一下，同学们用不同材料，表现北京建筑的作品。
八、拓展
北京不仅是一座建筑博物馆，这些建筑还变成了一种文化走进了我们的生活，让我们一起欣赏一下。
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同学们，今天我们感受了北京建筑的发展和城市的变迁，以及它所蕴含的丰富历史与文化，希望同学们关注建筑艺术，自觉保护建筑古迹。今天我们的课就上到这里，同学们再见。
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授课教师：
北京市丰台区
大红门第一小学
海 茜
指导教师：
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北京教育学院
丰台分院
顾瑾

编辑：海茜
周健
审稿：顾瑾
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