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日记里的故事,青春不打烊

1、日记里的故事,写给自己

步入社会多年,恍然间,怀念起学生时代的自己。犹记得,初中时班主任给我这样的期末评语“你就像范仲淹,先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”。现在回想起来,觉得这句话既熟悉又陌生,既亲切又遥远。我曾经确实是那样一个博爱之人,只是现如今我似早已淡忘了那一种感觉。

是啊,我什么时候起迷失了自己?

我已经很久不认真写日记了。班主任之因此给我这句评语,是由于他知道我喜欢写日志,从我写的周记和作文中也能很容易看出来我的这种“大公无私”的想法。他很喜欢我写的文章,还曾经当堂宣读过我的作文。也是从初中那时候起,受他的影响,我学会了并爱上了写日记,直至今天,已坚持了写了十年有余,有很多以前的日记都找不着了。当然,现在的日记没法跟以前的比。以前的日记多为记叙散文随笔之类,现在的日记基本是几句杂言或几句牢骚再加一句写天气状况的,很少认真成文。以前写日记,我往往能直面自己,反思自己,现在写日记却多了些纵容和掩饰。

一直以来,我都很喜欢写物品,但我从不认为自己一个多愁善感的人,虽然我天性内向,不大爱说话,写的很多物品也都是触景生情。我从小喜欢体育运动,甚至到了狂热的地步,历届奥运会从不错过。无论何者体育项目,我都有所涉猎,特长则是足球、篮球、乒乓球,体育成绩从来都属杰出级别。也许就是这种性格使然吧,我写的物品都比较明朗化。自在洒脱、积极乐观中又不乏大气是我一贯的写作风格,趋于哲学深度的想法层面。

当时写的日记以叙事和描写天然为主,即使没何灵感也会动笔写一X边的景物消遣。写的经过能使我的心绪静然,而写完后又能使我飘飘然。我很享受那一种感觉。那个时候写日记,我很少发泄心情,哪怕心情真的很压抑,也不会草草对待日记。我更多的是把日记当做是我用于倾诉的好朋友。由于他永远不会背叛我,就像是我的镜子。我还记得我当时劝慰自己用得最多的一句话是“万物依然,我亦依然”。很傻很天真,心如止水,够“静”的吧?

然而,渐渐地,随着时刻的推移,对写日记,我减了那份当初的热诚。虽说我也一直在努力坚持写,但以前写日记是习性成天然,现在则像是为了完成任务,因此才X自己天天写似的。

我以前写物品,比较偏向浪漫主义,现在写物品则更侧重现实主义,文字色彩也变得比较暗淡,人也比较迷茫,陷入了缺乏博爱的自我小格局之中,不能自拔。这应该叫成熟了,还是叫沉沦了呢?

2、青春不打烊,送给你们

网上曾流行这么一句话“如果某天我变成了流氓,请记得告诉别人,我也曾经纯真过”。这或许便是我们这一代人不敢直面自己,不愿为自己的青春买单的借口吧。说起来,倒也讽刺,在这句话流行的同时也流行另外一句话“出来混,总是要还的”。

出来混,迟早是要还的,我们终归是要回到最初的地方的。人本归尘土,人的宿命就是死了之后归于尘土。这就是我们的根。如果某天你变成了流氓,请记得,一定要告诉自己,要把自己锻炼成依然保持纯真的“流氓”。或许我们真的不能摆脱现实和逃避命运,我们不得不对其进行妥协,但这不代表我们必须任其侵蚀,和它以前变得庸俗、淡漠甚至堕落、糜烂。我们可以妥协现实,然而我们必须坚信理想。要是你真的不得已变成了坏人,请记得,要做一个心存善念的坏人,坏事别做得太绝。人总是会变的,但这不能也不应该成为我们做“坏”事的理由。就好比,人总是会变老的,但我们的内心完全可以一直保持童真,不因岁月改变而改变。我们可以忘掉过去,但不能遗失童心。正由于太多人在成长经过中,人成熟了,变得世故了,忘掉了当初的自己,遗失了童心,才会那么急功近利,见利忘义,拜金主义,才会做出在道德层面上很出格的事。其实,从某层意义上说,人最可贵的不是他改变了自己,适应了社会,并从中谋得巨大利益,而是他坚决自我,不为外界所动,高风亮节,在平凡中却创造出了不平凡。这才一个人的伟大之处!生活可以平凡,但理想不能平淡。物质可以不富裕,但内心必须充实。切记,没有卑微的职业,只有卑微的人。要是真的做不了太阳,就努力做个月亮吧,像雷锋一样。

是推动人类提高的发动机,同时也是加快人类走向灭亡的加速器。一个人真正的强大并不取决于他拥有的财富,所拥有的量,而在于他抵抗的X,所抵抗的质。这叫质量。一个人的伟大之处取决于他的质量,他的为人,绝不在于他的野心和。全球不是属于一个人的,而是属于人民X众的,一个不被广大人民X众认同的强者永远不可能成为伟人。由于他忘了自己的根,忘了自己的最初。

“人之初,性本善”,最后,借用一句网语和一句名言作为

“每个人出生时都是原创的,但可悲的是,很多人渐渐活成了盗版”,不过,莎士比亚说,“青春不会消逝,只是迁徙”。

生存还是毁灭?不,这不是个难题!

大天然日记怎样写?

确定内容,注意观察。

天然观察日记内容广泛,动物植物、环境气象、天文地理,一切天然界存在的现象都是天然观察日记的内容。观察中,一定要注意季节的变化,时刻的推移,生长的习性。动手实验从正面、侧面,比较、反复观察中,弄清事物的现象和本质。最后确定自己熟悉的了解的来写。