个人素质都包括什么？

个人的基本素质是礼仪修养的体现,主要包含不局限于：

　　一、基本素质

　　从教育学的角度来界定，可以概括为大学生在身心和心理两大方面的基本要素及其品质的综合，其具体内涵包括思想道德素质、业务技术素质。文化审美素质和心理生理素质等几个方面，或即我们通常而言的德、智、体、美等要素及品质;对于大学生的发展而言，综合素质的各个构成是各有侧重的，各个要素之间又是一个相互关系、协调发展的有机整体。 大学生的综合素质，对个体而言代表了其“人才含金量”，关系到他的学习和就业的竞争力;对整体而言代表了祖国未来一代建设者的质量和水平。

　　二、品德

　　品德是个人按社会规定的道德准则和行为规范而行动时所表现出来的稳定特性和倾向，是大学生思想意识、人生观、价值观、道德观的综合体现。它体现了一个人是否具备正确的世界观、人生观，是否有较高的责任感等等。

　　三、价值观

　　一个人的价值观，在哲学上属于世界观、人生观的范畴。一个人的价值观，主要受制于他所处的社会文化背景，特别是家庭传统与教育的影响，同时，也受制于一个人个性、能力情绪等心理因素。从心理的角度来看，价值观属于动力因素，它对于确定一个人的行为方向，以及在社会中的地位和作用是极为重要的，在科学价值观的调节下，可以提高 个性的积极性和创造性，使一个人获得更多的知识，生活得更充实，为人类和社会做出更大的贡献，使人生的价值得到充分的体现。

　　四、性格

　　性格是个人对现实的稳定态度和与之相适应的习惯化了的行为方式中表现出来的人性心理特征。性格是个性心理及非智力因素的核心部分。它决定着个体活动的性质和方向，人与人的差异首先表现在性格上。性格心理学家在确定性格的概念时有不同的理解，人们通常把性格理解为：“表现在人对现实的态度和行为方式中的比较稳定的独特的心理特征的总和。”

　　性格会影响人的能力，能力的发展受性格的制约，即人的事业心、勤奋、责任感、坚持性、自信与自制力等性格特征影响着能力的发展。良好的性格特征往往能补偿能力的缺陷。中国古代就有人提出“勤能补拙”，也就是这个道理。美国心理学家推孟( TERMAN)对50名有成就的治理优秀者的研究结果表明：智力的发展不仅取决于智力本身，也和性格特征有关。

　　五、兴趣

　　兴趣是人对客观事物的选择性态度，是对需要的情绪表现。兴趣也属于动力因素。它是指一个人对事物的特殊认识倾向，该认识倾向总是使个体以特定活动、事物以及人的特性为对象时，所产生的情绪紧张状态，及满意的情绪色彩和向往心情。由于兴趣规定了个人积极探索事物的认识倾向，因而为认知和行动提供了动力，使其对感兴趣的事物优先注意，反映出独特的向往意识。因此，一个人如对某种事物感兴趣，便会对它产生特别的注意力，对该事物感知敏锐、思维活跃、记忆牢固、情感深切、意志坚强。所以，兴趣具有探究性、情感性、专注性等特征。兴趣是需要的一种表现形式，只要是人感兴趣的事物必然直接或间接地符合人们的需要，兴趣上得到满足，会使人产生积极、肯定的情感。兴趣可使人的生活充满热情和情趣，使人增长求知的X和培养契而不舍的探索精神，古今中外，许多杰出的科学家他们的创造、发明和智慧的结晶都是从兴趣开始的。

　　六、智力与能力

　　智力是一个人有目的的行动、合理的思维和有效地应付环境的整体或综合的能力，是人们顺利完成各项工作任务必须具备的一些基本能力。

　　能力是指一个人能够顺利地、有效地完成某种活动的个性心理特征，是指人们完成某种活动的质量、效率以及可能达到的水平。能力包含多方面内容，即能力是一个多层次、X度的复杂的心理系统。人的能力是多方面的，各种能力彼此之间都是相互关联、相互影响、相互制约的，而且，各种能力表现在个体间其发展也是不平衡的。正如X指出的“期望社会主义的人们在力气和才能上平等是愚蠢”。

　　七、体能

　　体能概括了一个人的体质和身体活动能力的基本情况。对于大学生来说，健康的体质和必要的身体活动能力是个人生活和工作的基础。

10.领导者应具备的个人素质？

一、专业知识

卓越的领导者不仅要熟悉组织内部运作，更要具有丰富的管理知识和专业能力，这是干X的前提，外行领导内行是不行的。同时要密切注意外在环境的变化，时刻对本专业领域的前沿技术和最新知识跟踪分析。这样，他的眼光才会敏锐，判断才能准确。基于事实的决策分析，处理事情才会有条不紊，从而保证本部门、本企业健康有序发展。

二、善于思考

一个优秀的领导，必须善于思考、沉稳冷静。工作中做到计划严谨、思虑周密、未雨绸缪。好比是弈棋高手，必须走一步看两步，才能立于不败之地。优秀的领导者不会把矛盾上交，而是在汇报问题的时候，已经制定了解决预案，供领导（老板）参考决策。

三、胸襟开阔

很多人总是狭隘的认为，教会徒弟饿死师傅，所以把知识和技术看做自己的饭碗，轻易不培训他人。这正是职场大忌。所以，一个聪明的领导者必须适时的给予员工必要的指导，愿意传授知识、分享见解和经验，协助员工成长。领导，就是带领和指导，如果你心胸狭隘，艺不外传，老板怎么可能把一个部门甚至是一个业务条线交给你管理呢。

四、正直品格

领导者必须具有正确的三观，恪守道德底线，遵循职业操守，做人诚实正直，抵御各种X。诚实正直的人格对一个领导者而言，就如同质量对产品的重要性一样。职场立身，X是无处不在的。如果一个人三观尽毁，寡廉鲜耻，势必会造成团队乌烟瘴气、上行下效，给公司带来损失。因此，一个合格的领导者：要求别人做到的，自己首先做到；要求别人不做的，自己首先不做。无论人前人后，必须言行一致。这样才能与他人建立彼此互相信赖的关系，打造风清气正的高效团队。

五、熟谙激励

领导即使三头六臂，也不可能面面俱到。所以，必须善于调动员工的积极性。一个好的领导，必须身兼团长和政委双重身份，既要善于制定和分解目标（团长工作），又要善于组织员工围绕目标去实施计划措施（政委工作）。员工对工作有积极性，对公司有认同感感，对团队有归属感，工作效率才会大为提高。

六、懂得尊重

古人云，敬人者人恒敬之，爱人者人恒爱之。这是中国古老智慧。领导者谦卑为怀，尊重他人，放下傲慢无礼，打开沟通管道，必然会赢得下属的尊重和爱戴。不要顾虑什么权威遭到挑战，不要担心什么下属登鼻上脸，那都是不懂管理的伪专家的有毒鸡汤。尊重人格，信任下属，团队协作，X策X力，才是做X的可靠保障。如果领导者刚愎自用，粗俗无礼，就会在自己和团队成员之间竖起一道无形的墙，使部属缺乏认同感，导致情绪低迷、效率低下。

七、积极进取

新时代的领导者必须高瞻远瞩，充满活力，敢于挑战。优秀的领导者无论时代的浪潮和脉搏如何改变，都保持一颗永不止步、不断向前的心，工作也才能实现不断的超越。所以，作为一个领导，必须善于接受挑战，遇到困难和挑战的时候，带领团队大声说：我们能行！同时为了这个挑战，勇于付出心血和汗水。那些动辄“我不会，我不行”的人，是做不好一个领导的

八、时间管理

企业的领导者往往业务繁重，如果无法做到有效的时间管理，不仅耽误自己的时间，也会让自己负责的部门变得混乱不堪，久而久之变成一个恶性循环，造成丢三落四、忙X错、工作拖延、效率低下，甚至是判断失误、造成损失。因此，一个优秀的领导者，必须是时间管理大师，科学掌控行程，系统管理业务，做到节点清晰、纲举目张，从而有效避免工作混乱和效率低下。

九、团队合作

知识经济时代，是一个知识共享、团队合作、携手共赢的时代。因此，新时代领导必须具有团队合作精神，不但要纵向做好本部门的协调与合作，还要横向做好其他部门的沟通与配合。树立大局意识，破除本位主义。工作中充分与别人进行意见沟通及互助合作，耐心倾听他人声音，工作不要推诿扯皮。才能营造和谐团队，提升工作效率。

十、创新意识

小米为什么在饱和的手机市场异军突起？华为为什么激烈的市场竞争中长盛不衰？因为创新！现在，科学技术日新月异，管理理论非常成熟，产品同质化现象异常严重。如果不创新，企业只有死路一条。作为一个管理者，必须有强烈的创新意识，产品要创新，技术要创新，甚至管理模式都要创新，如果得过且过、默守陈规，企业就会暮气沉沉，失去勃勃生机，最终被市场无情淘汰。

所需具备的个人素质是什么？

1、在人员招募、引进、培训开发及员工考核、激励等方面有实际操作能力；　　

2、具有优秀的书面、口头表达能力、极强的亲和力与服务意识，沟通领悟能力，判断决策能力强；

3、工作细致认真，原则性强，有良好的执行力及职业素养；　　

4、熟悉国家相关劳动法律、法规，熟悉人力资源管理工作流程和运作方式；　　

5、具有较强的应变能力和内外沟通能力；　　

6、有强烈的责任感及敬业精神，能承受较大的工作压力；　　

7、良好的计算机水平，熟练操作office办公软件；员工档案的维护，核算员工的薪酬福利等事宜；

一个人的具备的素质？

一个人的基本素养是：道德素养、身体素养、审美素养、智力素养、劳动素养。

1、道德素养

道德素养是人们的道德认识和道德行为水平的综合反映，包含一个人的道德修养和道德情操，体现着一个人的道德水平和道德风貌。

2、身体素养

身体素养是衡量一个人体质状况的重要标志。

3、审美素养

审美素养是人所具备的审美经验、审美情趣、审美能力、审美理想等各种因素的总和。审美素养既体现为对美的接收和欣赏的能力，又转化为对审美文化的鉴别能力和审美文化的创造能力。

4、智力素养

智力素养与人的先天生理基础、知识、技能有关；在学习和认识事物过程中形成和发展。

5、劳动素养

劳动素养是培养学生进行劳动观念和劳动技能的教育。

个人素质包括的5个方面？

人的素质由德、智、体、美、劳五个方面构成。

素质，是指思想、文化、身体，即代表德、智、体三个方面。 素质的高低不以人种而划分，任何地方都有素质高的人和素质低的人。

素质五种能力：

1、合理利用与支配各类资源的能力。时间——选择有意义的行为，合理分配时间，计划并掌握工作进展；资金——制定经。预算并随时做必要调整；设备——获取、储存与分配利用各种设备；人力——合理分配工作，评估工作表现。

2、处理人际关系的能力。能够作为集体的一员参与工作；向别人传授新技术；诚心为顾客服务并使之满意；坚持以理服人；积极提出建议；调整利益以求妥协；能与背景不同的人共事。

3、获取信息并利用信息的能力。获取信息和评估、分析与传播信息，使用计算机处理信息。

4、综合与系统分析能力。理解社会X及技术X，辨别趋势，能对现行X提出修改建议或设计替代的新X。

5、运用特种技术的能力。选出适用的技术及设备，理解并掌握操作设备的手段、程序；维护设备并处理各种问题，包括计算机设备及相关技术。

个人素质工作作风行为表现简述？

01.在思想和态度上的表现

好的方面：思想上积极进取，能够主动学习提升自己的业务能力，为人处事谨慎谦虚，立足岗位，脚踏实地，勇于创新，具有较强的大局观。

坏的方面：思想上非常懒惰，从来不会主动学习，思想认识提升较慢；态度上或好高骛远，或妄自菲薄；总是盘算个人的得失而不在乎集体利益，没有大局观。

02.在工作和行动上的表现

好的方面：工作上尽职尽责，忠于职守，行动上讲究效率，雷厉风行，事必躬亲；能够严格执行工作标准，办事认真，一丝不苟，注重实效，力争把每一项工作都完成得最好。

坏的方面：缺乏工作积极性和主动性，领导推一推自己动一动，被动工作已经成为习惯，成为最明显的特点；工作标准上更是能混则混，不求质量，不重效果，只求得过且过。

03.在纪律和服务上的表现

好的方面：能够自觉遵守各项工作纪律，严守工作秘密机密；对待领导尊敬有加却不卑不亢，与同事能够和谐相处；对待服务对象能够一视同仁，保持较好的服务品质。

坏的方面：经常迟到早退，无故请假，视规章制度和工作纪律如无物；对领导要么不理不睬，要么卑躬屈膝，与同事也不能真心相待；对待服务对象更是“门难进、脸难看、话难听”。

个人具备的素质和能力？

首先你应该有谦虚的素质，你知道一山更比一山高，学无止境，所以你要谦虚地汲取他人的长处，来不断的弥补自己的短处，使自己变得更加优秀，

其次，你要有生存的能力，也就是说，能养活自己，也能养活你一家的人，使他们能够生活的更加幸福，儿女能够有很好的教育环境，也就是说，你要掌握一定的生存技能，

最后你要有永不言败的精神，不要因为生活当中遇到了一些挫折或困难，就灰心丧志，而是要努力面前，忘记背后，尽你所能继续努力！